PLAN DE CLASE
AREA: Artes Plasticas
NIVEL: Cinco
TEMATICA: La linea
LINEAMIENTO: Volumen.
LOGROS: Reconocer y manejar la linea como elemento importante en la comunicación del hombre y la utilidad en las expresiones plasticas.
INDICADORES:
*Interpreta y comprende la importancia de la linea como lenguaje visual en la historia del hombre.
*valora y aplica la linea como elemento importante en las creaciones plasticas.
*Distingue y comprende los diferentes tipos de lineas en sentido plano(bidimencionalidad) y espacial (tridimencionalidad).
ASPECTOS LOGICOS O CONTENIDO SIGNIFICATIVO:
-El punto.
-La linea.(recta,curva,poligonal,diagonal,mixta).
-volumen.
-Plano.
-Geometria.
PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:
*Expocicion del concepto de lineas de forma participativa con los estudiantes.(preguntas,graficos,ejemplos).
*Mediante el juego con la cuerda los estudiante se recrearan y distinguiran las formas de líneas rectas (fuerza),curvas(saltos ),mixta(sacudiendo),poligonales y quebradas(figuras).
*Por medio de una creacion plastica o dibujo libre(utilizando cualquier material o tecnica)se valorara y se aplicara los diferentes tipos de linea.
RECURSOS:
EVALUACION:
En la siguiente evaluacion tendre encuenta los siguientes aspectos:
Cognitivo:
Proceso exclusivamente intelectual que precede al aprendizaje, las capacidades cognitivas solo se aprecian en la acción, es decir primero se procesa información y después se analiza, se argumenta, se comprende y se produce nuevos enfoques.
Procedimental:
El conocimiento procedimental se adquiere gradualmente a través de la práctica y está relacionado con el aprendizaje de las destrezas.
*Valorativo: El compromiso tiene que ver con una actitud de vida, va de la mano con las ganas, con la fuerza, el esfuerzo que se necesita para alcanzar objetivos, en cualquier aspecto de la clase en que nos toque actuar.
TAREA:Sobre un 1/4 de carton paja,pega elementos rectos,redondos,cuadrados y triangulares,forralos con papel servilleta o higienico mojado en agua de colbon, espera que seque, pintalos y con marcadores de color señala los diferentes tipos de linea,crendo una expresion plastica.
